Programa Instituto San Judas Tadeo

                                                                          INSTITUTO PRIVADO INCORPORADO A LA ENSEÑANZA OFICIAL
                                                                                                 “SAN JUDAS TADEO”

                                                                                                                            A – 993

Bachiller con capacitación laboral en computación aplicada a la administración empresarial.

DEPARTAMENTO: Ciencias Sociales

ASIGNATURA: Historia

DOCENTE: Pablo Damián Larango

CURSO: 3° año A y B

CICLO LECTIVO: 2015

OBJETIVOS GENERALES DEL DEPARTAMENTO:

Que los alumnos:

·          Reconozcan al hombre como único ser digno y se comprometan a trabajar por la igualdad y la justicia.

·          Se involucren con la realidad social y sean agentes de cambio.

·          Comprendan la realidad por medio de la lectura crítica y el análisis de fuentes para que puedan tomar una postura justificada.

·          Produzcan alguna línea de acción para revertir en forma concreta las situaciones planteadas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA MATERIA:

Que los alumnos:

·          Adquieran habilidad en la construcción y lectura de líneas de tiempo, mapas históricos, cuadros y estadísticas.

·          Incorporen el hábito de la lectura profunda y criteriosa de forma que puedan comprender los textos y las fuentes para determinar las ideas principales y extraer conclusiones.

·          Desarrollen opiniones fundamentadas y respeten las posturas diferentes.

·          Establezcan relaciones entre el medio geográfico, la organización económica, política, social y las manifestaciones artísticas de cada pueblo en determinado momento histórico.

·          Comparen cada período estudiado con el presente e identifiquen cambios y/o permanencias.

·          Resuelvan situaciones problemáticas en forma autónoma.

·          Se reconozcan como constructores de la Historia en tanto personas comprometidas con su presente.

CONTENIDOS NODALES:

·          CONTENIDO NODAL 1: UNIDAD 1 Las revoluciones del siglo XVIII

La Ilustración. Independencia de EEUU. La Revolución Francesa. La Revolución Industrial: Causas económicas y sociales. Surgimiento del capitalismo (concepto). Formación del mercado mundial: conceptos de centro y periferia. Las reformas borbónicas: La revuelta de Tupac Amaru II. La independencia de Haití. Crisis del imperio español en el marco de la expansión napoleónica.

·          CONTENIDO NODAL 2: UNIDAD 1 El proceso revolucionario latinoamericano

La sociedad del virreinato entre los siglos XVII y XIX. El avance inglés en el virreinato y el libre comercio. Mayo de 1810: causas y consecuencias políticas, económicas y sociales. La emancipación y los distintos proyectos de organización: Buenos Aires vs el interior. Las guerras por la independencia: San Martín y Bolívar. El Protector de los Pueblos Libres. Los caudillos y el sistema federal.

·          CONTENIDO NODAL 3: UNIDAD 2 Unitarios

El gobierno de Martín Rodríguez en Buenos Aires. Las reformas rivadavianas. El congreso Constituyente de 1824-27. La presidencia de Rivadavia. La guerra con el Brasil.

·          CONTENIDO NODAL 4: UNIDAD 2 Federales

Manuel Dorrego. Rosas en el gobierno de Buenos Aires. Nuevas alternativas al proyecto de país: crisis y caída del régimen rosista.

·          CONTENIDO NODAL 5: UNIDAD 3 Buenos Aires y la Confederación Argentina

La Confederación Argentina y el Estado de Buenos Aires. La Constitución Nacional de 1853. La unificación del país.

·          CONTENIDO NODAL 6: UNIDAD 3 Las Presidencias Liberales

Mitre, Sarmiento y Avellaneda: organización social, jurídica, económica, territorial y militar del Estado. Guerra del Paraguay. La mal llamada “Campaña al Desierto”. La capitalización de Buenos Aires.

BIBLIOGRAFÍA:

·          Teresa Eggers-Brass: “Historia III. La formación de los Estados Nacionales en América Latina en el contexto del siglo XIX”. Editorial Maipue. Buenos Aires. 2010